台球助教内部竞争激烈，如何平衡团队合作与个人晋升之间的关系？

关键在于明确“竞争是手段，提升是目的”。建议通过定期组织内部教学交流、设立阶段性共同目标（如俱乐部整体胜率提升）来强化团队协作；同时以透明化考核标准（如学员进步速度、客户满意度）评估个人能力，让助教在良性竞争中互相促进，而非零和博弈。管理层可设置“双赢”机制，比如团队达标后额外开放个人晋升名额，既保持动力又避免恶性内耗。